Engelli hakları konusunda araştırma yapan yüksek öğretim öğrencilerinin araştırma alanlarında eğitilmesi ve bilinçlendirilmesi

Warning The system is temporarily closed to updates for reporting purpose.

Yelçe, Zeynep Nevin and Memikoğlu, Doğa Selin (2022) Engelli hakları konusunda araştırma yapan yüksek öğretim öğrencilerinin araştırma alanlarında eğitilmesi ve bilinçlendirilmesi. In: Aydın, Ayşe Resa and Keskin, İshak, (eds.) Engellilik Araştırmaları Yazıları. Istanbul University Press, İstanbul, pp. 515-553. ISBN 978-605-07-1222-3

[thumbnail of Engelli Hakları Konusunda Araştırma Yapan Yüksek Öğretim Öğrencilerinin Araştırma Alanlarında Eğitilmesi ve Bilinçlendirilmesi 2022.pdf] PDF
Engelli Hakları Konusunda Araştırma Yapan Yüksek Öğretim Öğrencilerinin Araştırma Alanlarında Eğitilmesi ve Bilinçlendirilmesi 2022.pdf

Download (4MB)

Abstract

Bu çalışmada Sabancı Üniversitesi Lisans Proje Dersi (PROJ 201) kapsamında engellilik ve engelli hakları üzerine yürütülen projeler ve proje gerçekleştirme yöntemleri hakkında bilgi verilmektedir. PROJ 201 dersi lisans öğrencilerinin farklı fakültelerden ve birimlerden öğretim üyeleri ve uzmanlar ile bir proje üzerinde çalışarak temel araştırma yöntemleriyle tanışmalarını hedeflemektedir. Öğrencilerin uygulamalı çalışmalar yaptıkları ders, öğrencilerin gerçek araştırma deneyimi kazanmalarını sağlayacak şekilde tasarlanmıştır. Bu doğrultuda, 2012 yılından bu yana erişilebilirlik ve engelli hakları konulu projelerde farklı fakülte ve programlardan lisans öğrencileri görev almış; bir yandan araştırma yöntemleri, proje süreçleri ve takım çalışması konusunda bilgi ve deneyim sahibi olurken bir yandan da engellilik alanında bilinçlenmiş ve toplumun çeşitli katmanlarının bilinçlenmesine katkı sağlamışlardır. Çalışmanın ilk kısmında PROJ 201 dersi hakkında genel bilgi sunulmaktadır. İkinci kısımda ise 2019-2020 akademik yılında danışmanlar nezaretinde yürütülen “Dünya Genelinde Engelli Hakları Girişimleri (Disability Rights Initiatives around the Globe)” projesinde yer alan öğrencilerin dünya genelinde faaliyet gösteren engelli hakları inisiyatifleri üzerine yaptıkları çalışmalar değerlendirilmektedir. Bu çalışma, lisans düzeyindeki proje derslerinin öğrencilere temel araştırma, raporlama ve sunum becerileri kazandırmanın yanı sıra farklı toplumsal alanlarda farkındalık ve bilinç kazandırmaya yönelik katkısını ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Item Type: Book Section / Chapter
Uncontrolled Keywords: Diasbility Rights
Subjects: H Social Sciences > HV Social pathology. Social and public welfare > HV40-69 Social service. Social work. Charity organization and practice
L Education > L Education (General)
Divisions: Foundations Development
Depositing User: Zeynep Nevin Yelçe
Date Deposited: 09 Apr 2023 21:46
Last Modified: 09 Apr 2023 21:46
URI: https://research.sabanciuniv.edu/id/eprint/45284

Actions (login required)

View Item
View Item